学数学

• 062026-05
  小学数学示范课《停车场规划师》（北京市中小学数学节活动） 538489278
• 062026-05
  “聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会 五年级《认识比》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）五年级《分数的意义》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）六年级《圆柱》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）四年级《平均数》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学
• 062026-05
  五年级《认识比》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538997345
• 062026-05
  五年级《分数的意义》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538997613
• 062026-05
  六年级《圆柱》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538995523
• 062026-05
  四年级《平均数》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538995814
• 062026-05
  五年级《分数的意义》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会）64Ec 538994060
• 062026-05
  三年级《除数是一位数的除法（横式口算除法）》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538992383
• 062026-05
  四年级《平均数》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538994217
• 062026-05
  三年级《除数是一位数的除法（竖式口算除法）》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538994146
• 062026-05
  三年级《乘法数量关系》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538992290
• 302026-04
  四年级《比较图形的面积》（“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会） 538992446
• 242026-04
  第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示 小学数学5-7.《数数--认识千万（万以内数的认识）》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示）小学数学5-5.《异分母分数加减法》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示）小学数学5-6.《异分母分数加减法》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示）小学数学5-3.《万以内数的大小比较》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示）小学数学5-
• 232026-04
  小学数学5-7.《数数--认识千万（万以内数的认识）》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540372368
• 232026-04
  小学数学5-5.《异分母分数加减法》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540372791
• 232026-04
  小学数学5-6.《异分母分数加减法》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540374994
• 232026-04
  小学数学5-3.《万以内数的大小比较》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540373179
• 232026-04
  小学数学5-4.《健康饮食掂出来（克和千克）》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540374449
• 232026-04
  小学数学5-1.《绘出的图形（图形的运动三--旋转）》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540374507
• 232026-04
  小学数学5-2.《克和千克》（第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示） 540372521