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整体教学
整体教学
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:09高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Writing Workshop An Event Description》Mjwr
428951481
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:10高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Project》Mjwr
428951624
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:07高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Reading Club 2 The Un-birthday Gift》Mjwr
428951720
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:08高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Lesson 2 Special Occasions》Mjwr
428951478
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:05高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Reading & viewing one period》VDxW
XNTk0Nzc3ODEwMA==
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:06高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Memories of Christmas》
428951551
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:03高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Topic Talk》
XNTk0OTY3MTczMg==
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:04高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations Lesson 1 Spring Festival》VDxW
XNTk0Nzc3ODA4OA==
03
2024-04
佛山市教研大讲堂(第四期)暨广东省高中英语学科教研基地活动:02高中英语单元
整体教学
设计说课展示:北师大必修一《Unit 3 Celebrations》VDxW
XNTk0OTY3MTcyNA==
03
2024-04
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:主会场07教研总结交流:九年级种子团队《单元
整体教学
中有机融入中华优秀传统文化的教学实践》bH5i
428807744
02
2024-04
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:主会场03教研总结交流:四年级种子团队《单元
整体教学
中学生学习主体性的发挥》
XNTk0NzU5MDk4OA==
02
2024-04
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:主会场04教研总结交流:六年级种子团队《基于大观念的小学英语单元
整体教学
设计与实施》
428805163
25
2024-03
粤东基础教育英语学科群“名师工作坊”线上活动:02讲座《核心素养下单元
整体教学
设计及案例分享》
411181622
20
2024-03
浙江省初中英语乡村教师教学风采展示研训活动:12新课标学习交流《主题引领下的初中英语单元
整体教学
实践与思考》
409154272
11
2023-04
指向核心素养的教学探索06专题讲座《2018基于中学生核心素养培育的单元
整体教学
设计研究》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)3926
走向综合性、实践性的课程变革(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)
30
2023-03
单元
整体教学
案例解析《在活动中感受可能性 培养数据分析观念--北师大版四年级上册可能性单元教学实践》(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会)mUgi
小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会
19
2022-09
初中“数与代数”主题化
整体教学
研训活动
初中“数与代数”主题化整体教学研训活动初中数学专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计(2)》【章建跃】(下)(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)j4Fx专辑名称:初中“数与代数”主题化整体教学研训活动观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》研讨交流与点评(初中“数与代数”主题化整体教学研训活动)专辑名称:初中“数与代数”主题化
17
2022-09
初中数学专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计(2)》【章建跃】(下)(初中“数与代数”主题化
整体教学
研训活动)j4Fx
初中“数与代数”主题化整体教学研训活动
17
2022-09
观摩课《有理数的乘法》《有理数的混合运算》研讨交流与点评(初中“数与代数”主题化
整体教学
研训活动)
初中“数与代数”主题化整体教学研训活动
16
2022-09
初中数学专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计(2)》【章】(上)(初中“数与代数”主题化
整体教学
研训活动)
初中“数与代数”主题化整体教学研训活动
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