教研

• 302025-09
  浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动 观点阐释《重塑价值，让精彩生发》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）专家讲座《“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”的实践与思考》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）游戏案例《小舞台上演“大戏”》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt幼儿观摩课：谈话活动《一块积木引起
• 302025-09
  观点阐释《重塑价值，让精彩生发》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动） XNjQyNzAwNzEwNA==
• 302025-09
  专家讲座《“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”的实践与思考》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动） XNjQzNDAzMDMyOA==
• 302025-09
  游戏案例《小舞台上演“大戏”》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt XNjQzNDAzMTc5Mg==
• 302025-09
  幼儿观摩课：谈话活动《一块积木引起的……》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt XNjQzNDAzOTIyNA==
• 302025-09
  幼儿观摩课：谈话活动《趣玩轨道游戏》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt XNjQyNzAwMzg2MA==
• 302025-09
  观点阐述《说精彩道智慧》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动） XNjQzNDAzOTIxNg==
• 302025-09
  观点阐释《云中漫步“趣”冒险》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动） XNjQyNzAwNzAxMg==
• 302025-09
  游戏案例《“道”里那点事》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt XNjQyNzAwNzAyMA==
• 302025-09
  游戏案例《中班攀爬游戏》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动） XNjQzNDAzMDIwMA==
• 302025-09
  幼儿观摩课：谈话活动《一起来玩荡秋千》（浙江省“游戏中幼儿持续性发展的观察与支持”主题教研活动）q5vt XNjQzNDAyODc3Ng==
• 222025-09
  小学英语观摩课：译林版《We love our school》（译林版小学英语写作教学教研活动）tC7z XNjQzOTUxNzcwOA==
• 222025-09
  小学英语教学设计说课：译林版《We love our school》（译林版小学英语写作教学教研活动） 585181034
• 192025-09
  译林版初中英语七年级上册《Unit 4 School days Integration 2》（译林版英语教研活动--单元整体教学下的Integration板块课例研讨活动）tC7z XNjQzMjQ5OTYzMg==
• 192025-09
  译林版初中英语七年级上册《Unit 4 School days Integration》（译林版英语教研活动--单元整体教学下的Integration板块课例研讨活动） XNjQzMjUwMTIxNg==
• 192025-09
  译林版初中英语七年级上册《Unit 4 School days Integration 1》（译林版英语教研活动--单元整体教学下的Integration板块课例研讨活动）tC7z XNjQzOTUwMjAzNg==
• 112025-09
  观点报告《基于课例研究的区域教研多模态架构》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场） XNjQzODQwMzY5Mg==
• 042025-09
  交流《从问题到突破--乡村小学英语教研的路向探索》（江苏省首届小学英语乡村教师教学观摩研讨活动） 595100336
• 042025-09
  教研沙龙分享《“小浪花”成长记》（江苏省首届小学英语乡村教师教学观摩研讨活动） 595099947
• 242025-07
  专家点评《基于联合教研的指向深度学习的化学单元教学--“乙醇与乙酸”点评》（新课程 新课标 新教材 新课堂--指向深度学习的化学单元教学） 618393537