教研

• 302024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中历史讲座《向学而教 研而致远--双新背景下浙师大附中学科教研发展路径之探》 XNTk5ODcwNzYwOA==
• 302024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中英语讲座《双新背景下高中英语教研的挑战和思考》528a XNTk5OTA1NzIyOA==
• 302024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中英语讲座《立足教师发展需求开展“课程哗”深度教研》 XNTk5NjUyODM4MA==
• 302024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中英语讲座《基于双新背景的县域教研探索：责任与担当》 XNTk5OTA1NTg3Ng==
• 302024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中英语讲座《以教研促教学，助力“双新”理念落地》 XNTk5OTA1NTQ4OA==
• 292024-05
  浙江省普通高中“新课程·新教材”教学展示活动：高中语文教研对话《我们如何推进新课改落地？》 XNTk5NzIwMzA3Mg==
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动 高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：教师说课《中华文化的双边交流与持续发展--以麓山文化为例》高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：专家评课及微讲座《凭趣而学，依学而教--两节课带给我的思考》高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：教师说课《中华文化的世界意义》高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：课例展示《中
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：教师说课《中华文化的双边交流与持续发展--以麓山文化为例》 XNTk5MjY1MzgzMg==
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：专家评课及微讲座《凭趣而学，依学而教--两节课带给我的思考》 XNTk5MjY1Mzg0NA==
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：教师说课《中华文化的世界意义》 XNTk5MDM0MTUxMg==
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：课例展示《中华文化的双边交流与持续发展--以麓山文化为例》rB9Q XNTk5MjY1MzgxMg==
• 282024-05
  高中历史学科2023年春季学期第三期主题教研活动：课例展示《中华文化的世界意义》rB9Q XNTk5MjYzMTQ4NA==
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动 促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：课堂教学实践《百分数的意义（第2课时）》EhUQ促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《基于数据分析观念下对百分数单元的研究与实践》促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《“圆”单元整体实践与思考》促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《数据分析观念下对
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：课堂教学实践《百分数的意义（第2课时）》EhUQ 466357720
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《基于数据分析观念下对百分数单元的研究与实践》 466358619
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《“圆”单元整体实践与思考》 466357718
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：《数据分析观念下对百分数教学的思考》 466357719
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：专家讲座《促进理解和实践的单元教学思考》 XNTk5MjM4NTI3Mg==
• 282024-05
  促进理解与迁移的小学数学单元教学实践主题教研活动：六年级《残缺的美--圆的认识（第3课时）》 XNTk5MjM4NTMwNA==
• 282024-05
  浙江小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动 浙江小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动：互动说课《设计制作小车（一）》浙江小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动：研究课《设计制作小车（一）》VhHQ浙江小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动：说课《运动的小车》浙江小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动：研究课《运动的