教研

• 302023-03
  高中语文专题示范课：整本书阅读《月亮与六便士》（高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动）g787 新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
• 302023-03
  高中语文观摩课：中国传统革命作品研读《一代天骄：毛泽东词中的“王者气象”》（高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动）gI87 新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
• 302023-03
  高中语文观摩课：艾青诗歌群文联读《光的赞歌：艾青诗歌中“光明”意象赏析》（高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动）gI87 新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
• 272023-03
  2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动小学科学三年级上册《天气》单元教材解读（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科…专题总结及专题报告《新课标、新教材、新实践》（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地
• 272023-03
  小学科学三年级上册《天气》单元教材解读（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  专题总结及专题报告《新课标、新教材、新实践》（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  专题报告《如何培养学生的科学思维》报告人（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  小学科学研究课《我们关心天气》（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）MFD3 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  小学科学研究课《空气占据空间吗》（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）MFD3 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  小学科学三年级上册《空气》单元教材解读（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）MFD3 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  小学科学研究课《水到哪里去了》（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）MFD3 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  小学科学三年级上册《水》单元教材解读（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  开幕式（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 272023-03
  专家报告《教科版3-6年级修订教材简介》报告人（2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动） 2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
• 022023-03
  幼儿园、小学联合主题教研活动《倾听便听见--走向实证的幼小双向联动教研》问题诊断（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 022023-03
  教研沙龙《优化要素配置 发挥课程功能--小幼衔接的九龙探索》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  实践论坛《校园“沉浸式”幼小衔接教研机制新探索》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  实践论坛《儿童为本 多维合力 科学衔接--运用“五个一”，区域推进幼小双向衔接工作的教研机制》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  教研沙龙《多维聚力，长兴幼小在行动》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会） 2022年浙江省“幼小衔接”推进会
• 012023-03
  实践论坛《安吉县幼小联动教研机制下的课程建设与实施》（2022年浙江省“幼小衔接”推进会）P2wI 2022年浙江省“幼小衔接”推进会