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• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《查字典》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《查字典》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩）uC9a 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《请你帮个忙》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《请你帮个忙》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩）uC9a 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《怎么都快乐》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《怎么都快乐》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩）uC9a 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《树和喜鹊》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《树和喜鹊》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩）ZCF4 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《小公鸡和小鸭子》课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《小公鸡和小鸭子》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《单元学习目标分析与讨论》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《单元教材分析》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《单元学习准备》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  小学语文一年级下册第三单元阅读《课程介绍》（基于核心素养提升的统编小学语文一年级下册第三单元阅读信息策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 202021-02
  初中语文九年级微课《“一切景语皆情语”中考阅读之环境描写作用》（初中语文课堂教学研讨会名师优质示范课微课选集） 人教版初中语文九年级微课视频专辑
• 182021-02
  小学语文二年级下册第六单元《自然之最》群文阅读（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第六单元策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《我爱阅读》教学反思和课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级下册第三单元识字《我爱阅读》课例观摩（基于核心素养提升的统编小学语文二年级下册第三单元识字教学策略与课例观摩）k426 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《群文阅读―与伟人面对面》教学反思与课例点评（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩） 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略
• 162021-02
  小学语文二年级上册第六单元统整策略《群文阅读―与伟人面对面》（基于核心素养提升的统编小学语文二年级上册第六单元统整策略教学策略与课例观摩）Zy6q 基于核心素养提升的统编小学语文教材单元教学策略