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专家报告
专家报告
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2025-10
专家报告
《提高质量是新时期基础教育首要任务》(第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会)
573794615
30
2025-10
专家报告
《新课标背景下的语文教育》(第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会)
573794643
30
2025-10
专家报告
《提高质量是新时期基础教育首要任务》(第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会)
573794615
13
2025-10
专家报告
《科学课程标准内容结构解读》(浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
577359515
13
2025-10
专家报告
《新教学:用课程思维抓大统小》(浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
577356392
13
2025-10
专家报告
《教育数字化转型:转什么,怎么转》(浙江省初中科学新教材使用专题研训活动)
577359957
26
2025-09
专家报告
《聚焦核心素养 创造性使用新教材》上(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动)
580267433
26
2025-09
专家报告
《聚焦核心素养 创造性使用新教材》下(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动)
580283235
26
2025-09
专家报告
《今天,我们怎样教语文:一个“老生常谈”话题》上(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动)
580267089
26
2025-09
专家报告
《今天,我们怎样教语文:一个“老生常谈”话题》下(第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动)d32y
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12
2025-09
专家报告
《素养导向的小学语文教学变革》下(“本真课堂:引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动)
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12
2025-09
专家报告
《素养导向的小学语文教学变革》上(“本真课堂:引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动)
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12
2025-09
专家报告
《走进阅读的深处--小学整本书阅读三种课型设计与实施》(湖南省名师工作室第十次线下研修活动)
589966892
05
2025-09
专家报告
《把握整体性,课堂教学回归简约》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
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05
2025-09
专家报告
《教师专业成长》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
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05
2025-09
专家报告
《核心素养落地课堂的“最后一公里”》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
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05
2025-09
专家报告
《主要的、必要的和重要的》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
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05
2025-09
专家报告
《主要的、必要的和重要的》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
593993804
05
2025-09
专家报告
《核心素养落地课堂的“最后一公里”》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
593993406
05
2025-09
专家报告
《教师专业成长》(全国小学数学课堂教学观摩研讨会)
593993408
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