示范课网—收录全国及各省市优秀教师教学特等奖、一等奖、赛课视频,最新名师观摩课展示课公开课示范课实录。
登录
注册
网站首页
学习中心
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
科学
音体美
品德政治
信息
班会实践
心理健康
幼教
教学专辑
微课堂
微课
说课
同步课堂
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
同步课件
体验学习
首页
标签
整本书阅读
整本书阅读
12
2025-09
《小英雄雨来》
整本书阅读
导读课教学建议(重庆两江新区
整本书阅读
教学专题研讨活动)
589921319
12
2025-09
《
整本书阅读
推进课教学建议》(重庆两江新区
整本书阅读
教学专题研讨活动)
589922469
12
2025-09
六年级上册《小英雄雨来》
整本书阅读
推进课(重庆两江新区
整本书阅读
教学专题研讨活动)
589921282
12
2025-09
六年级上册《小英雄雨来》
整本书阅读
分享课(重庆两江新区
整本书阅读
教学专题研讨活动)
589921324
12
2025-09
六年级上册《小英雄雨来》
整本书阅读
导读课(重庆两江新区
整本书阅读
教学专题研讨活动)
589926083
12
2025-09
专家报告《走进阅读的深处--小学
整本书阅读
三种课型设计与实施》(湖南省名师工作室第十次线下研修活动)
589966892
12
2025-09
经验交流《“互联网+
整本书阅读
任务群”盒子课程建设研究》(湖南省名师工作室第十次线下研修活动)
589966171
12
2025-09
经验交流《“五化一体”
整本书阅读
评价体系的构建与实践》(湖南省名师工作室第十次线下研修活动)
589965297
09
2025-09
以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》
整本书阅读
(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)
592675815
09
2025-09
以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》
整本书阅读
(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)2343
XNjQzODcwMDkwOA==
02
2025-09
初中语文观摩课课点评:以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》
整本书阅读
(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)
592675815
02
2025-09
初中语文观摩课:以医者仁心疗愈心灵之伤--《骆驼祥子》
整本书阅读
(江苏省中学语文青年教师依标教学展示活动)2343
XNjQzODcwMDkwOA==
26
2025-08
小学语文教学设计说课:四年级下册第二单元
整本书阅读
课《十万个为什么》(统编版小学语文主题学习大单元同步教学直播课)
599654896
18
2025-08
小学语文七年级上册《西游记》
整本书阅读
推进课(课改中国行公益师训会·郑州经开区暨郑州经开区
整本书阅读
教学专题研讨活动)2E78
XNjQ1MjA1ODgzNg==
18
2025-08
小学语文七年级上册《西游记》
整本书阅读
推进课(课改中国行公益师训会·郑州经开区暨郑州经开区
整本书阅读
教学专题研讨活动)E786
XNjQ0NDUxMjE0OA==
18
2025-08
小学语文七年级上册《西游记》
整本书阅读
分享课(课改中国行公益师训会·郑州经开区暨郑州经开区
整本书阅读
教学专题研讨活动)E786
XNjQ1MjA1ODgzMg==
18
2025-08
小学语文七年级上册《西游记》
整本书阅读
导读课(课改中国行公益师训会·郑州经开区暨郑州经开区
整本书阅读
教学专题研讨活动)E786
XNjQ0NDUxMjE0NA==
18
2025-08
专家讲座《引导学生成为有品质的阅读者--
整本书阅读
指导策略》(课改中国行公益师训会·承德县暨承德县
整本书阅读
教学观摩培训会)
XNjQ1MzI2NjQwNA==
18
2025-08
专家讲座《故事类书籍阅读教学设计》(课改中国行公益师训会·承德县暨承德县
整本书阅读
教学观摩培训会)
XNjQ1MzI2MDgwMA==
13
2025-08
小学语文五年级上册《中国民间故事》整本书推进课(课改中国行公益师训会·承德县暨承德县
整本书阅读
教学观摩培训会)6CTQ
XNjQ0NTc1MDc1Mg==
上一页
1...
4
5
6
7
8
...19
下一页
6/19
示范课网 版权所有 © 2010-2026 Inc.
蜀ICP备2024054747号-2
本站部分资源来源于网络共享,如有侵权请与我们联系并提供相关证据,我们会马上为您处理。
在线留言
手机站
返回顶部