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09
2023-04
高中政治学科
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《万历十五年》(普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科
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教学研讨会)EQ8N
教育部基础教育课程发展中心、课程教材研究所普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会
09
2023-04
领导致辞及授牌仪式(普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科
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教学研讨会)
教育部基础教育课程发展中心、课程教材研究所普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会
09
2023-04
《高中语文吉林教研基地2019年工作计划解读》(普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科
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教学研讨会)
教育部基础教育课程发展中心、课程教材研究所普通高中语文学科吉林教研基地启动仪式暨吉林一中跨学科整本书阅读教学研讨会
04
2023-04
初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动微讲座《利用英语整本书阅读 提升学生的思维品质》(初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动)6hsY初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研…专家评析(初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动)初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生
04
2023-04
微讲座《利用英语
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提升学生的思维品质》(初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动)6hsY
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动
04
2023-04
专家评析(初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动)
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动
04
2023-04
微讲座《
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安全分享》(初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动)
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动
04
2023-04
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观摩课《A Special Garden--A good book is good friend》(初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动)T2g5
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动
04
2023-04
英语组根据观察角度进行主题教研(初中英语“利用英语
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提升学生思维能力”专题研讨活动)
初中英语“利用英语整本书阅读 提升学生思维能力”专题研讨活动
30
2023-03
专题讲座《
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策略:阅读取向、阅读策略与阅读活动》上(高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动)
新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
30
2023-03
专题讲座《
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策略:阅读取向、阅读策略与阅读活动》下(高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动)6E16
新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
30
2023-03
高中语文专题示范课:
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《月亮与六便士》(高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动)g787
新课标 新语文 新学习--高中语文宁波教研基地2019年“课标进课堂”第三次专题研训活动
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2023-02
部编版小学语文二年级下册快乐读书吧《
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导读课》(2023小学语文青年教师比赛公开课优质课教学实录展示)
小学语文青年教师赛课展示课堂教学实录
22
2022-12
小学语文讲座《阅读策略的教学与
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课程设计》(小学语文青年教师评比公开课教学实录一等奖教学实录)5401
小学语文青年教师评比公开课教学实录
04
2022-11
同课异构课例1《Zadie’s Big Day》示范课、说课(2021年长三角-珠三角中学英语
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同课异构暨国际化特色英语课程经验交流会)5201
2021年江苏省初中英语教学观摩暨优质课展示活动
04
2022-11
专家讲座《中学英语国际化特色英语课程设置经验》(2021年长三角-珠三角中学英语
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同课异构暨国际化特色英语课程经验交流会)
2021年江苏省初中英语教学观摩暨优质课展示活动
04
2022-11
课例点评(2021年长三角-珠三角中学英语
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同课异构暨国际化特色英语课程经验交流会)
2021年江苏省初中英语教学观摩暨优质课展示活动
04
2022-11
同课异构课例2《Zadie’s Big Day》示范课、说课(2021年长三角-珠三角中学英语
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同课异构暨国际化特色英语课程经验交流会)5201
2021年江苏省初中英语教学观摩暨优质课展示活动
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2022-09
高中语文会场03教学研讨《
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教学经验谈》【刘】(2021年海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动)
海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设阶段性成果展示交流活动
20
2022-05
高中语文现场说课与答辩《为祥子撰写小传--以人物小传写作开展“骆驼祥子”
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》【赵】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)cAQQ
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动
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