示范课网—收录全国及各省市优秀教师教学特等奖、一等奖、赛课视频,最新名师观摩课展示课公开课示范课实录。
登录
注册
网站首页
学习中心
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
科学
音体美
品德政治
信息
班会实践
心理健康
幼教
教学专辑
微课堂
微课
说课
同步课堂
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
同步课件
体验学习
首页
教学专辑
语文
小学语文
内容
五年级《父爱之舟》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
统编版五年级上册第六单元整体教学阐释《优化统整 指向素养》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
五年级《慈母情深》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
四年级《王戎不取道旁李》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
二年级《我要的是葫芦》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
五年级《松鼠》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
三年级《我有一个想法》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
五年级《白鹭》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
人教版六年级下册《两小儿辩日》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
二年级《动物儿歌》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
二年级《祖先的摇篮》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
五年级《古人谈读书》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
主题沙龙《过“言意共生”语文生活》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
部编版二年级上册第四单元《葡萄沟》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
专家报告《聚焦核心素养 创造性使用新教材》上(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
专家报告《聚焦核心素养 创造性使用新教材》下(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
专家报告《今天,我们怎样教语文:一个“老生常谈”话题》上(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
专家报告《今天,我们怎样教语文:一个“老生常谈”话题》下(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)d32y
展示课堂观摩:四年级上册古诗《夏日绝句》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)d32y
实验学校实践案例讲述《微观察+:指向言意共生的体验式家庭作业实践研究》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
讲座《与“言意共生”团队同行--小学语文教学14 年的陪伴与坚守》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
主旨报告《“言意共生”:建构儿童高品质语文生活》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
实验学校实践案例讲述《“有意味的语文”溯源、视角与行动》(
第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动
)
示范课网 版权所有 © 2010-2026 Inc.
蜀ICP备2024054747号-2
本站部分资源来源于网络共享,如有侵权请与我们联系并提供相关证据,我们会马上为您处理。
在线留言
手机站
返回顶部